Tag Archives: บุคลากรทางการศึกษา

สั่ง สพฐ.ลด ‘อบรมครู-เด็กชูป้าย’

โรงเรียน - ครูระยอง

พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวภายหลังตรวจเยี่ยมสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่า สพฐ.เป็นหน่วยงานใหญ่ มีครูและบุคลากรทางการศึกษากว่า 400,000 คน งบประมาณกว่า 300,000 ล้านบาท แต่ยังถูกสังคมมองว่า ยังจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่ได้ประสิทธิภาพเท่าที่ควร เมื่อเทียบกับงบประมาณที่รัฐทุ่มมหาศาล ซึ่งในการประชุม จึงมี 2 ประเด็นใหญ่

103 total views, no views today

 

สร้างบัณฑิต “มีความรู้คู่การปฏิบัติ อุตสาหะสู้งาน เก่งด้านศิลปศาสตร์และเทคโนโลยี มีคุณธรรม”

ปฏิรูป นโยบายของการศึกษาไทย

สร้างบัณฑิต “มีความรู้คู่การปฏิบัติ อุตสาหะสู้งาน เก่งด้านศิลปศาสตร์และเทคโนโลยี มีคุณธรรม”

มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์เป็นมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ (Comprehensive University) ที่จัดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และ ด้านสังคมศาสตร์ โดยมุ่งเน้น สร้างอัตลักษณ์บัณฒิตให้ “มีความรู้คู่การปฐิบัติ อุตสาหะสู้งาน เก่งด้านศิลปศาสตร์และเทคโนโลยี มีคุณธรรม”

99 total views, no views today

 

“ครูยงยุทธ”พูดชัดๆ การศึกษาไทย แพ้เขมร แพ้ลาว ผมไม่เชื่อ

การศึกษาไทย

ที่ทำเนียบรัฐบาล นายยงยุทธ ยุทธวงศ์ รองนายกรัฐมนตรี ด้านสังคม กล่าวถึงการวางกรอบนโยบายด้านการศึกษา ว่า การปฎิรูปการศึกษาต้องทำต่อเนื่องและที่ผ่านมาได้ดำเนินการมาหลายครั้ง และการปฏิรูปในยุคนี้เกิดขึ้นในช่วงที่การศึกษาทั่วโลกมีการเปลี่ยนแปลงจากการศึกษาเป็นการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ซึ่งครูต้องเปลี่ยนบทบาทของตัวเองจากผู้สอนมาเป็นเพื่อนช่วยหาความรู้ใหม่

241 total views, no views today

 

เสนอแนวทางปั้นแม่พิมพ์คุณภาพ

ปฏิรูป นโยบายของการศึกษาไทย

รศ.ดร.มนตรี แย้มกสิกร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ฐานะประธานคณะอนุกรรมการปฏิรูประบบผลิตและพัฒนาครูให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้ เปิดเผยว่า จาการประชุมคณะอนุกรรมการฯ เมื่อเร็ว ๆ นี้ ที่ประชุมได้ข้อสรุปว่า หากต้องการผลิตครูให้สอดคล้องกับปริมาณความต้องการครูและมีคุณภาพ ควรต้องดำเนินการในประเด็นต่าง ๆ ดังนี้ 1. ระบบการผลิตครูควรเป็นระบบกึ่งปิด ที่ผลิตครูตามจำนวนความต้องการของผู้ใช้ โดยผลิตเผื่อความต้องการครูของหน่วยงานอื่น ๆ ด้วย เช่น องค์การบริหารส่วนตำบล(อบต.) สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน(สช.) เป็นต้น และ 2.ควรมีการปรับโครงสร้างหลักสูตรการผลิตครูใหม่ เพื่อให้เกิดความเสมอภาคและเท่าเทียมแก่ผู้เรียนสายครู

129 total views, no views today